I Bisogni Educativi Speciali nella scuola

In cammino verso un nuovo modello di inclusione scolastica

Alla luce della recente normativa nazionale in relazione ai BES occorre che il sistema scolastico globale e le singole scuole riflettano e riorganizzino l’approccio ai Bisogni Educativi Speciali. Tale riorganizzazione non è da intendersi solo in senso pratico, ma soprattutto va vista come un importante e arricchente cambiamento di mentalità. E’ uno spunto di crescita irrinunciabile per qualsiasi scuola e docente che voglia mettersi in gioco e rispondere nel modo più completo e competente possibile alle esigenze degli alunni.